Equity Indicators Project

Share Equity Indicators Project on Facebook Share Equity Indicators Project on Twitter Share Equity Indicators Project on Linkedin Email Equity Indicators Project link

Consultation has concluded


What is the Equity Indicators Project?


We are working to learn about the injustices and inequities impacting our communities, and to understand how our city needs to improve. This starts with using Equity Indicators to measure these inequities; naming them so that they can be changed. Indicators are ways to assess things. For example, high school completion is an indicator of success in education. And Equity Indicators are ways to assess equity. To take the same example, disparities—or differences—in high school completion are an indicator of inequity in education. We are seeking your input on the Equity Indicators that the City of Fort Collins should track and report to the community moving forward so that you know where progress is being made and where there is still work to be done.


¿Qué es el Proyecto Equity Indicators?

Estamos trabajando para aprender sobre las injusticias y desigualdades que afectan a nuestras comunidades, y para entender en que necesita mejorar nuestra ciudad. Esto comienza con el uso de Indicadores de Equidad para medir estas desigualdades; nombrarlos para que puedan ser cambiados. Los indicadores son formas de evaluar las cosas. Por ejemplo, la finalización de la escuela secundaria es un indicador de éxito en la educación. Y los Indicadores de Equidad son formas de evaluar la equidad. Para tomar el mismo ejemplo, las disparidades o diferencias en la finalización de la escuela secundaria son un indicador de inequidad en la educación. Estamos pidiendo tu opinión sobre los Indicadores de Equidad a los que la Ciudad de Fort Collins debe hacer seguimiento e informar a la comunidad en el futuro para que sepa dónde se está progresando y dónde todavía queda trabajo por hacer.


什么是平等指标项目？


我们正尝试了解影响我们社区的不公正和不平等现象，并了解我们的城市需要如何改善。首先使用平等指标衡量这些不平等；以便可做出改变。指标是评估事物的方法。例如，高中毕业是教育成功的标志。平等指标是评估平等的方法。举同样的例子，高中毕业率的差异是教育不平等的指标。我们正在征求您对平等指标的意见，柯林斯堡市应追踪并向社区报告进展情况，以便您了解正在取得的进展以及仍在进行的工作.


ماهومشروعمؤشراتالمساواة؟


نعمل على معرفة المزيد عن مجالات الظلم وعدم المساواة المؤثرة على مجتمعاتنا وفهم ما تحتاجه مدينتنا من أجل أن تتحسن. يبدأ عملنا باستخدام مؤشرات المساواة لقياس وتحديد مجالات عدم المساواة ومن ثم تغييرهم. المؤشرات هي طرق تقييم الأشياء. على سبيل المثال، يُعد إتمام مرحلة التعليم الثانوي مؤشرًا للنجاح في التعليم وكذلك تُعد مؤشرات المساواة طرق تقييم للمساواة. عند أخذ نفس المثال، فإن التفاوتات أو الفروق في إتمام مرحلة التعليم الثانوي هي مؤشر لعدم المساواة في التعليم. نسعى للحصول على مُدخلاتك في مؤشرات المساواة التي يجب على مدينة فورت كولينز أن تتبعها وتقدم عنها تقارير إلى المجتمع للمضي قدمًا وللتعرف على مواطن إحراز التقدم والمواطن التي تحتاج إلى المزيد من العمل.



Why Do We Want Your Input?


What we have learned so far has led us to 11 big picture areas: City Services, Civic Engagement, Criminal Justice, Economic Opportunity, Education, Environmental Justice, Housing, Public Health, Public Safety, Social Inclusion, and Transportation. It has also led us to a number of specific issues within those areas from which Equity Indicators could be selected. But we want to know what we are missing. Because we will not be able to include everything, we also want to know which issues are the most important to track on an ongoing basis to see how we, as a city, are making progress in increasing equity for all our communities. The only way we will know these things is if we hear them from you and other members of the Fort Collins community. So THANK YOU for sharing in this work. We are excited to learn from you and glad that you are in the work with us.


¿Por qué queremos tus aportes?

Lo que hemos aprendido hasta ahora nos ha llevado a un conjunto inicial de áreas del panorama general (como las oportunidades económicas y la educación), y problemas específicos dentro de aquellas áreas de las que se podrían seleccionar Indicadores de Equidad. Pero queremos saber lo que nos falta. Debido a que no podremos incluir todo, también queremos saber qué temas son los más importantes para hacerles seguimiento de forma continua y ver cómo nosotros, como ciudad, estamos progresando en el aumento de la equidad en todas nuestras comunidades. La única forma en que sabremos estas cosas es si las escuchamos de ti y otros miembros de la comunidad de Fort Collins.Así que GRACIAS por compartir en este trabajo. Estamos muy contentos de aprender de ti y contentos de que trabajes con nosotros.


为什么我们需要您的意见？

到目前为止，我们所学到的知识使我们进入了最初的大范围领域（例如经济机会和教育），以及可以从中选择公平指标的那些领域中的特定问题。然而，我们想知道我们忽略了什么。由于我们无法囊括所有内容，因此我们还想知道哪些问题最重要，需要持续跟踪以了解我们作为一个城市如何在提高所有社区的公平性方面取得进展。我们将通过您和柯林斯堡社区其他成员来了解这些事项。因此，谢谢您在本项目的分享。我们很高兴向您学习，并很高兴您与我们一起合作。


لماذانريد إلىمُدخلاتك؟

ما تعلمناه حتى الآن قادنا إلى مجموعة أولية من مجالات الصورة الكبرى (مثل الفرصة الاقتصادية والتعليم)، كما قادنا إلى قضايا محددة في هذه المجالات والتي يُمكن استخدامها لتحديد مؤشرات المساواة، لكننا نريد أن نعرف المجالات التي غابت عن تفكيرنا لأننا لن نقدر أن نشمل كل المجالات، كما إننا نريد أيضًا أن نعرف أي القضايا تُعد أكثر أهمية وذلك لتتبعها بشكل مستمر من أجل معرفة مدى تقدمنا – كمدينة- في إحراز المزيد من المساواة لكل المجتمعات. الطريقة الوحيدة لمعرفة هذه الأشياء هي عبر الاستماع إليك وإلى الأعضاء الآخرين في مجتمع مدينة فورت كولينز. لذلك، نتوجه لك بالشكر لمشاركتك في هذا العمل. نحن متحمسون للتعلم منك كما إننا سعداء لكونك معنا في هذا العمل.


How Can You Provide Input?


Your time is valuable. You can participate through any of these options:

Have 5 minutes? Take this survey:


English: https://www.surveygizmo.com/s3/5950207/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-5m


Español: https://survey.alchemer.com/s3/5954332/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-Spanish-5m


普通话: https://survey.alchemer.com/s3/5956824/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-Mandarin-5m

عربى

يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى equality@islg.cuny.edu لطلب نسخة عربية من الاستبيان


Have 20 minutes? Provide more detailed input in this survey:


English:https://www.surveygizmo.com/s3/5949270/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey



Español: https://survey.alchemer.com/s3/5954310/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-Spanish



普通话: https://survey.alchemer.com/s3/5956036/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-Mandarin

عربى

يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى equality@islg.cuny.edu لطلب نسخة عربية من الاستبيان



Informational Video


:





Have more time? Let us know if you would be interested in joining a virtual focus group session between Oct 19-30, 2020 where you can participate with other community members in helping us measure what matters and receive a $25 gift card for sharing your thoughts and time with us (space is limited).


Sessions will focus on issues impacting the following historically underserved communities:


  • Asian American/Pacific Islander Confirmed for Monday, October 26th from 12:00-1:30pm
  • Black/African American Confirmed for Monday October 19th from 12:00-1:30pm
  • Current or Former Undocumented Status (Mixed Status Families) Confirmed for Thursday, October 29th from 5-6:30pm
  • Latinx/Hispanic: Confirmed for Wednesday, October 28th from 12:00-1:30pm
  • LGBTQIA+ Confirmed for Tuesday October 20th from 12:00-1:30pm
  • Living with Disabilities Confirmed for Tuesday October 27th from 12:00-1:30
  • Native American Confirmed for Friday October 23rd from 12:00-1:30pm
  • Religious Minorities Confirmed for Wednesday October 21st from 12:00-1:30pm


Reach out to equality@islg.cuny.edu if you would be interested in participating in any of these sessions.


If you require a reasonable accommodation in order to participate in a virtual manner, or for any technical questions contact:equality@islg.cuny.edu


How Can You Stay Informed and Engaged?

Subscribe to this project on the right hand side under "Stay Informed" and receive important updates and news!






What is the Equity Indicators Project?


We are working to learn about the injustices and inequities impacting our communities, and to understand how our city needs to improve. This starts with using Equity Indicators to measure these inequities; naming them so that they can be changed. Indicators are ways to assess things. For example, high school completion is an indicator of success in education. And Equity Indicators are ways to assess equity. To take the same example, disparities—or differences—in high school completion are an indicator of inequity in education. We are seeking your input on the Equity Indicators that the City of Fort Collins should track and report to the community moving forward so that you know where progress is being made and where there is still work to be done.


¿Qué es el Proyecto Equity Indicators?

Estamos trabajando para aprender sobre las injusticias y desigualdades que afectan a nuestras comunidades, y para entender en que necesita mejorar nuestra ciudad. Esto comienza con el uso de Indicadores de Equidad para medir estas desigualdades; nombrarlos para que puedan ser cambiados. Los indicadores son formas de evaluar las cosas. Por ejemplo, la finalización de la escuela secundaria es un indicador de éxito en la educación. Y los Indicadores de Equidad son formas de evaluar la equidad. Para tomar el mismo ejemplo, las disparidades o diferencias en la finalización de la escuela secundaria son un indicador de inequidad en la educación. Estamos pidiendo tu opinión sobre los Indicadores de Equidad a los que la Ciudad de Fort Collins debe hacer seguimiento e informar a la comunidad en el futuro para que sepa dónde se está progresando y dónde todavía queda trabajo por hacer.


什么是平等指标项目？


我们正尝试了解影响我们社区的不公正和不平等现象，并了解我们的城市需要如何改善。首先使用平等指标衡量这些不平等；以便可做出改变。指标是评估事物的方法。例如，高中毕业是教育成功的标志。平等指标是评估平等的方法。举同样的例子，高中毕业率的差异是教育不平等的指标。我们正在征求您对平等指标的意见，柯林斯堡市应追踪并向社区报告进展情况，以便您了解正在取得的进展以及仍在进行的工作.


ماهومشروعمؤشراتالمساواة؟


نعمل على معرفة المزيد عن مجالات الظلم وعدم المساواة المؤثرة على مجتمعاتنا وفهم ما تحتاجه مدينتنا من أجل أن تتحسن. يبدأ عملنا باستخدام مؤشرات المساواة لقياس وتحديد مجالات عدم المساواة ومن ثم تغييرهم. المؤشرات هي طرق تقييم الأشياء. على سبيل المثال، يُعد إتمام مرحلة التعليم الثانوي مؤشرًا للنجاح في التعليم وكذلك تُعد مؤشرات المساواة طرق تقييم للمساواة. عند أخذ نفس المثال، فإن التفاوتات أو الفروق في إتمام مرحلة التعليم الثانوي هي مؤشر لعدم المساواة في التعليم. نسعى للحصول على مُدخلاتك في مؤشرات المساواة التي يجب على مدينة فورت كولينز أن تتبعها وتقدم عنها تقارير إلى المجتمع للمضي قدمًا وللتعرف على مواطن إحراز التقدم والمواطن التي تحتاج إلى المزيد من العمل.



Why Do We Want Your Input?


What we have learned so far has led us to 11 big picture areas: City Services, Civic Engagement, Criminal Justice, Economic Opportunity, Education, Environmental Justice, Housing, Public Health, Public Safety, Social Inclusion, and Transportation. It has also led us to a number of specific issues within those areas from which Equity Indicators could be selected. But we want to know what we are missing. Because we will not be able to include everything, we also want to know which issues are the most important to track on an ongoing basis to see how we, as a city, are making progress in increasing equity for all our communities. The only way we will know these things is if we hear them from you and other members of the Fort Collins community. So THANK YOU for sharing in this work. We are excited to learn from you and glad that you are in the work with us.


¿Por qué queremos tus aportes?

Lo que hemos aprendido hasta ahora nos ha llevado a un conjunto inicial de áreas del panorama general (como las oportunidades económicas y la educación), y problemas específicos dentro de aquellas áreas de las que se podrían seleccionar Indicadores de Equidad. Pero queremos saber lo que nos falta. Debido a que no podremos incluir todo, también queremos saber qué temas son los más importantes para hacerles seguimiento de forma continua y ver cómo nosotros, como ciudad, estamos progresando en el aumento de la equidad en todas nuestras comunidades. La única forma en que sabremos estas cosas es si las escuchamos de ti y otros miembros de la comunidad de Fort Collins.Así que GRACIAS por compartir en este trabajo. Estamos muy contentos de aprender de ti y contentos de que trabajes con nosotros.


为什么我们需要您的意见？

到目前为止，我们所学到的知识使我们进入了最初的大范围领域（例如经济机会和教育），以及可以从中选择公平指标的那些领域中的特定问题。然而，我们想知道我们忽略了什么。由于我们无法囊括所有内容，因此我们还想知道哪些问题最重要，需要持续跟踪以了解我们作为一个城市如何在提高所有社区的公平性方面取得进展。我们将通过您和柯林斯堡社区其他成员来了解这些事项。因此，谢谢您在本项目的分享。我们很高兴向您学习，并很高兴您与我们一起合作。


لماذانريد إلىمُدخلاتك؟

ما تعلمناه حتى الآن قادنا إلى مجموعة أولية من مجالات الصورة الكبرى (مثل الفرصة الاقتصادية والتعليم)، كما قادنا إلى قضايا محددة في هذه المجالات والتي يُمكن استخدامها لتحديد مؤشرات المساواة، لكننا نريد أن نعرف المجالات التي غابت عن تفكيرنا لأننا لن نقدر أن نشمل كل المجالات، كما إننا نريد أيضًا أن نعرف أي القضايا تُعد أكثر أهمية وذلك لتتبعها بشكل مستمر من أجل معرفة مدى تقدمنا – كمدينة- في إحراز المزيد من المساواة لكل المجتمعات. الطريقة الوحيدة لمعرفة هذه الأشياء هي عبر الاستماع إليك وإلى الأعضاء الآخرين في مجتمع مدينة فورت كولينز. لذلك، نتوجه لك بالشكر لمشاركتك في هذا العمل. نحن متحمسون للتعلم منك كما إننا سعداء لكونك معنا في هذا العمل.


How Can You Provide Input?


Your time is valuable. You can participate through any of these options:

Have 5 minutes? Take this survey:


English: https://www.surveygizmo.com/s3/5950207/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-5m


Español: https://survey.alchemer.com/s3/5954332/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-Spanish-5m


普通话: https://survey.alchemer.com/s3/5956824/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-Mandarin-5m

عربى

يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى equality@islg.cuny.edu لطلب نسخة عربية من الاستبيان


Have 20 minutes? Provide more detailed input in this survey:


English:https://www.surveygizmo.com/s3/5949270/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey



Español: https://survey.alchemer.com/s3/5954310/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-Spanish



普通话: https://survey.alchemer.com/s3/5956036/Fort-Collins-Equity-Indicators-Survey-Mandarin

عربى

يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى equality@islg.cuny.edu لطلب نسخة عربية من الاستبيان



Informational Video


:





Have more time? Let us know if you would be interested in joining a virtual focus group session between Oct 19-30, 2020 where you can participate with other community members in helping us measure what matters and receive a $25 gift card for sharing your thoughts and time with us (space is limited).


Sessions will focus on issues impacting the following historically underserved communities:


  • Asian American/Pacific Islander Confirmed for Monday, October 26th from 12:00-1:30pm
  • Black/African American Confirmed for Monday October 19th from 12:00-1:30pm
  • Current or Former Undocumented Status (Mixed Status Families) Confirmed for Thursday, October 29th from 5-6:30pm
  • Latinx/Hispanic: Confirmed for Wednesday, October 28th from 12:00-1:30pm
  • LGBTQIA+ Confirmed for Tuesday October 20th from 12:00-1:30pm
  • Living with Disabilities Confirmed for Tuesday October 27th from 12:00-1:30
  • Native American Confirmed for Friday October 23rd from 12:00-1:30pm
  • Religious Minorities Confirmed for Wednesday October 21st from 12:00-1:30pm


Reach out to equality@islg.cuny.edu if you would be interested in participating in any of these sessions.


If you require a reasonable accommodation in order to participate in a virtual manner, or for any technical questions contact:equality@islg.cuny.edu


How Can You Stay Informed and Engaged?

Subscribe to this project on the right hand side under "Stay Informed" and receive important updates and news!